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COMMENT PUNIR SON ENFANT SANS VIOLENCE ET SANS CRIS ? Spécial

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Tous les parents sont confrontés à cette situation dans laquelle ils se sentent dépassés par le comportement de leurs enfants. Ils constatent que les cris ne servent à rien et l’emploi de la violence physique n’avance pas non plus à grand-chose. Aucun résultat positif ne ressort de cette façon d’agir. Néanmoins, il existe des méthodes plus efficaces pour influer sur le comportement de son enfant et réformer son attitude sans s’épuiser physiquement ni psychologiquement. Dans un autre article, nous parlerons de l’inefficacité de crier sur les enfants et les conséquences néfastes de ces agissements.

Ø Procéder à son isolement dans un endroit relativement vide où il n’y a ni jouets ni moyen de se distraire pour lui signifier qu’il vient de dépasser les limites rouges qu’il ne devait pas franchir. Cet isolement ne doit pas durer plus de dix minutes, car son but principal est de préparer l’enfant à être réceptif aux conseils qui lui seront prodigués. Ce temps lui sera utile pour réfléchir sur le caractère nuisible de sa faute.

Ø Priver son enfant de ses jouets préférés durant une période précise. Avant cette privation, il faut bien lui expliquer la raison et le but de cette punition. L’enfant doit faire la connections entre sa faute et la privation en question sans quoi cette punition sera peu efficace.

Ø Quand il sait lire et écrire, il convient de demander à son enfant de rédiger un paragraphe dans lequel il aura à expliquer la raison de son acte et ses mauvaises conséquences. Ainsi, l’enfant sera contraint de mener une réflexion sur son comportement et comprendre la portée négative de son erreur.

Ø En échange de la faute commise, il est conseillé de lui imposer un travail d’utilité familiale. Il faut alors lui demander de ranger la maison, de faire la vaisselle, de passer l’aspirateur en prenant en considération ses capacités physiques. Il ne faut jamais imposer à son enfant une tâche qu’il ne peut pas faire. De plus, la punition doit être juste et proportionnelle à la faute concernée.  

Ø Quand un enfant manque de respect à sa sœur ou son frère, au lieu de lui demander de présenter des excuses qu’il fera la plupart du temps de manière hypocrite sous la pression des parents, il convient plutôt de lui demander ce qu’il aime le plus chez sa sœur ou son frère et il doit l’informer lui-même de cela.

Ø Quand les enfants se disputent au sujet d’un jouet, il est recommandé de les priver de ce jouet et de leur demander de discuter entre eux pour arriver à une solution qui satisfait chaque partie. Le jouet ne doit être rendu qu’une fois la solution est présentée. Ainsi, ils apprennent la négociation et à faire des compromis.

Ø Les parents qui voient leur enfant sourd à leurs mises en garde peuvent renvoyer ce portement à leur enfant. Ainsi quand les parents ignorent les demandes de leur enfant, celui-ci comprend la frustration que ce comportement provoque. Bien évidemment, cette sanction doit correspondre à la faute commise.

Ø Quand un enfant écoute et un autre fait la sourde oreille, au lieu de punir systématiquement le récalcitrant, il convient aussi de mettre en valeur le comportement de l’enfant respectueux des directives parentales.

Ø La punition n’a de sens que si elle s’accompagne de la récompense.  Si la punition est utile pour faire comprendre à l’enfant son mauvais comportement, il convient aussi de valoriser son travail quand il est bien accompli. Ainsi, il faut récompenser son enfant quand il range sa chambre, quand il aide les autres, quand il travaille bien à l’école ou quand il prend une bonne initiative.

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